聚会聊到了白字风波，有朋友质疑：为什么校长就不能念白字呢？
是的，校长也是人，人非圣贤，孰能无过？而且这事本可以见仁见智，如果通融宽和点，一笑了之也可以的。
偏偏之前就有沈阳余波，对于一大四学生提出的质疑，校方就没示范出通融宽和的样子。在校内，校方权力无限大，所以校长的白字，也就必然地被舆论放大了。
当然之后还有道歉，蛮好的一份道歉，意思被几句很不职业的告诫语完全背反了。于是，白字的标签就揭不下来。
事实上，群众可以批评校长的，也仅止于白字。可以以白字相调侃的，也仅止于校长。
当然，因此而觉得郁闷不高兴的，就不光光是校长了。他是被派过来当校长的，校长的白字，连带着上级的面子。
权力形成的路径，实在很重要。倘若校长是学校自聘，或是校董会选的，念了几个白字，上级一点不会受累，还可以主动发声，引领民意。
或者，校长多想点肩上的责任，也不会念白字的。即便文字功底不好，也一定会想尽办法，努力不念白字，因为肩有担当，心怀敬畏。
我们都知道，克服口吃比不念白字更困难。
电影《国王的演讲》里那个天生口吃的英国国王，在二战爆发后，为了发表演讲鼓励国民，他那个苦练啊，担当着使命，最后他成功地演讲了。
口吃是一种缺陷，白字只是文字素养。
一个国王为了履行职责，连天生的缺陷都可以改；一个校长为了示范教育好师生，避免在公开场合念白字，就做不到了？
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