我们这一代人，尤其是喜欢写些字的，大都会有一段高考故事：或因高考而改变人生，或是与高考擦肩而过，平淡了一生。人或因此而感恩，或因此而遗憾。
社会生活的高考主题，已经凝固了四十年。一个孩子从生下来起，全家就奔着那件事去了；每年一到高考季，全社会就只有这一件事了。
即便自己没有高考故事，有了孩子后，也会循着社会价值导向，看着别人的故事，筹划自己家那遥远的高考梦了。
于是，貌似没有信仰的我们，代偿出了一种“类信仰”，或者“准信仰”。我们的高考，具备了“信仰”的主要特征：信众们相信高考，愿意为此拼搏和奉献。
中国人的高考热，别人看不懂；类似人家坐在教堂里洗心，我们也看不懂一样。
宗教的情怀，本是种原力，与人类俱来。人一旦有了思想，便会有敬畏。不知道有上帝的时候，人类崇拜太阳，高山，风雨雷电。信仰天然存在，从物化到神化提升。
我们本有各种宗教信仰，即便具体不入谁家的门，门神，灶神，雷神和土地公公还是信的。然后在某年某月的某一天，各种信仰都毁于一旦。
新的信仰没有被多数人接受，时间是把杀猪刀，不仅仅是对人的容颜说的。
信仰一旦空白，原力也就觉醒，复活的高考带来了太多的故事和传说，高考就暂时成了我们变形社会的“信仰”，或者叫“类信仰”。
神化的宗教被压制之后，物化的信仰自然回归。万众膜拜的高考，无意中就填补了我们社会信仰的空门，给人以希望，给人以约束，引领社会发展。
今天的中国，最广泛，且最少抵抗力的共识，除了高考，还真看不出有其它。领导们肯定乐见这种共识，还有什么比这种类似宗教的力量更加安全和可靠呢？
无论如何，“高考”是官办的法门。
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