前几天“世界读书日”，人在山东济南，下乡村小学当“志愿者”去了。
朋友发起的活动，“天涯海角手拉手”，帮助农村学生拓展阅读。事先征求过我意见，觉得主题很好，因为读书是一回事，阅读又是另一回事，尤其是农村孩子，打开阅读的视界很重要。
约定我在“世界读书日”那天到乡村小学，和孩子们聊聊读书。公司同事建议开车去，下乡时间可以控制，也少给人家添麻烦。
所以，4月22日一早就出发了。
很久没有上讲台了，准备了好些天，聊天的题目是，《让“想象力”的翅膀长满羽毛》，谈想象力培养，他们的将来一定与我们不一样，想象力绝对重要。
而阅读是想象的台阶，是想象的能源。
买了两套《十万个为什么》带去，要去两个小学。建议农村孩子和家长一起读，自己小时候就一遍遍读的，大开科技眼界。
与小学生谈读书是重要的，读书还培养兴趣。但如何对小学生谈，却如攀岩，事先已经努力挪位置想了，现实面对那些稚嫩的脸，写好的讲稿也没用了，只能挑一些他们大概能听懂的聊聊。
不知道孩子们能够听懂多少？事先准备时想过，只要有几个能接受就可以了。
校方都特别认真，一起去的朋友都是教育行家，也为我很好地补了台，毕竟我是外行。当然，孩子们喜欢新奇，有人从上海去对他们聊读书，新鲜度还是有的。
觉得很开心，回程一路春风。现实世界中，就孩子们的天地，还是充满了希望。
也是一种寻找，小时候在宁波农村读过小学一年级，艰苦而阳光的印象，影响一生。当然，现在农村小学的情况普遍好了，我想寻找的印象，也许已经凤毛麟角了。
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