卫校八四届助产（2）班同学庆祝毕业35周年，邀请当年的班主任我一起去苏州东山搞活动。
有同学说：张老师一辈子就做了一次班主任，恰好带她们的班，所以这一个杯子送老师，寓意就是“一辈子”。
是一辈子啊，毕业35年，这班同学大多与我一样，已经退休，有些已升级当了外婆和阿娘，这时候回眸学生时代，就是一辈子的感觉。
礼物捧在手中沉甸甸，瞬间瞬间我好感动，人生一路风雨彩虹，尽管曾经当过老师，现实的为师感，却已残存无几了。
也是巧合，一九八四年夏，这班同学毕业，我也离开教师岗位进机关了，都是35年。
今天注意到，教师节也正好35年，那年我刚领了“教师证”，就不再当老师了。
35年后，我班的同学们为我过“教师节”。也就是她们了，我的教师生涯与她们的学医时代同纬度。
虽说现在，其它年级和专业的学生叫我老师的还是不少，因为不是班主任，彼此多少缺了点归属感。
老师和学生互根而同在，学生在离开学校后聚会，通常会邀老师一起来，那是一种完整。
同样的道理，老师也因为与学生在一起而有存在感。否则光有一段履历和一张教师证，只是一份无法回去的记忆。
所以，我很感谢我的同学们，曾经就带过一学期，她们记挂到今，几年前想方设法地找到了我，一起聚过好几次，这次又一起庆祝35年。
妻子产假结束后，儿子没人带怎么办？正好德庆兄三顾茅庐招人，第三次上门时说起，机关大院有哺乳室，我马上接受招安。
想过一个问题，如果同学们不来找我，我会想着去找她们吗？应该不会。做老师的，在执教中有太多严肃，尤其是我们那时候。
尤其是，这班同学都是女生，当时十八九岁，我比她们大六七岁，除了上课和管理，平时几无交流。
但这些同学热情真诚，她们离开学校去实习前，搞过一次饺子聚会，也请我去参加了，那时我已经不是她们的班主任了。
一杯子，一辈子。我一辈子就当过一回班主任，同学们在毕业35年后，陪我过了第一个教师节。
和她们在一起，当老师的感觉回来，社会上已热闹了35年的教师节，今年才算与我有关。
一个杯子，一把茶壶。同学们说：一杯子，一辈子。
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